La classe de 11ème / CE1

C’est la continuité de l’apprentissage des matières fondamentales.

La méthode Hattemer diffère en de nombreux points du Programme National compte tenu de son approfondissement des connaissances enseignées mais aussi de l’approche méthodologique et académique employée.

Inscription

A tout moment de l’année, vous pouvez inscrire vos enfants en cours complets, en disciplines séparées ou simplement pour des cours de vacances.

Pour leur permettre de suivre une scolarité complète, vous pouvez inscrire vos enfants en cours complet.

 Une inscription en discipline séparée permet de compléter, renforcer ou suppléer la scolarité.

 Pour préparer la rentrée scolaire, des révisions pendant les vacances sont proposées pour les enfants en les inscrivant à nos cours de révisions.

Sommaire

Français

Perfectionnement du travail de l’élémentaire.

Grammaire

  • Le nom, l’article, l’adjectif qualificatif au singulier et au pluriel,
  • Accords avec des noms au singulier et au pluriel ; accord des adjectifs avec ces noms.

À la fin de l’année, accord du verbe avec son sujet.

Conjugaison

Le verbe (mode indicatif)

Tous les temps (temps simples et composés) des verbes / auxiliaires : avoir, être, aimer – notion de radical et terminaison – accord du verbe avec son sujet

Orthographe

Exercices de dictées et copies.

Toutes les semaines :

  • Lecture à voix haute
  • Exercices oraux
  • Récitations

Calcul

  • Compter, lire et écrire les nombres jusqu’à 1 000
  • Lire un nombre écrit en lettres et l’écrire en chiffres

Petits exercices sur le boulier, par exemple :

Compter de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, de 5 en 5, de 6 en 6, de 10 en 10, en ajoutant et en retirant.

Savoir résoudre, oralement ou par écrit, de petits problèmes sur l’addition, la soustraction, la multiplication.

Tables de multiplication : 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6.

Additions, soustractions avec ou sans retenues, multiplications (un chiffre au multiplicateur).

Classer les nombres dans l’ordre de la numération

Casser un nombre en 2, 3 ou 4 morceaux.

Nombre suivant – nombre précédent –

nombre entre. Encadrer un nombre entre deux entiers en utilisant le signe <.

Autant – plus – moins.

Les signes =, < et >.

Histoire de France

Images et récits – depuis la Gaule jusqu’à nos jours.

Quelques notions d’instruction civique.

Géographie

Explication concrète des termes les plus usuels concernant les accidents du sol.

Principales montagnes – mers – grands fleuves de France.

La vie dans les villes et dans les campagnes.

Départements et territoires d’Outre-mer.

Besoin de renseignement ?

Anne Chevreton

Directrice Maternelle et Primaire

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01 40 82 77 80

Nos formules d’inscription

Vos témoignages

« Je veux apprendre des choses »

Témoignage de la maman d’Aglaé VILLAIN, élève de 8 ans scolarisée en Primaire et suivant en parallèle plusieurs disciplines séparées d’Hattemer Academy dans le cadre de sa précocité.  [...]

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